La canción me parece muy entretenida ya que al ser cantada llama mas la atención de las estudiantes y el tema se hace mas fácil,entretenido y mas sencillo para las alumnas. Teresa Quineche Diaz 4to"B"
Me llamo mucho la atencion la musica ya que tiene un ritmo pegajoso ademas pude comprender un poco mas de la matematica gracias a la cancion :) ademas esos tipos de videos pueden llamar la atencion de las demas alumnas ya que es entretenido e innovador ALEXIA AVILA 4B
La canción me pareció muy divertida e innovadora ya que a través de la música puedes captar a las estudiantes y es una manera de que les guste las matemáticas y que le tomen el debido interés que se merece, ya que a lo largo de nuestra vida existirá las matemáticas en todo. Y es mejor si se busca una manera mas didáctica de aprender para que las alumnas tomen conciencia en eso y estén listas para aprender sin complicaciones.
La canción es muy divertida e entretenida,causa la atención , el interés para las estudiantes, es mas sencilla , comprensiva en varias temas matemáticas muy buena !!!!! MILAGROS BARRANTES ILLANES 4TO"B"
La canción es muy divertida e entretenida,causa la atención , el interés para las estudiantes, es mas sencilla , comprensiva en varias temas matemáticas muy buena !!!!! MILAGROS BARRANTES ILLANES 4TO"B"
Si hubiéramos visto el video antes de nuestro examen de razones trigonométricas, hubiéramos salido mejor. Me gusto la letra y la melodía, algunas se les hace mas fácil aprender de esta manera didáctica.me llama mucho la atención, es muy interesante. SALVADOR JARA DANIKA 4TO B
La canción es entretenida sobre todo ayudaría mas a nuestros hermanitos,o primos que están en primaria y se les haría mas fácil para poder memorizarlos.
La cancion me parecio muy buena tiene un ritmo pegajoso que llama la atencion a cualquiera es un buen comienzo y un estilo para poder enseñar y aprender mejor.
Esta canción me pareció entretenida y a la ves divertida ya que tiene un ritmo pegajoso y pude comprender un poco mas sobre los ángulos, también esto ayudaría a las alumnas ya que lo hace muy interesante. Muñoz Anyosa Zandy 4to "A"
La cancion me parecio entretenida y muy pegadiza asi creo que podría aprender todos los temas de matatica Como cantando me aprenderia todos los esos temas de matematica NATHALY HUARI ESPINOZA 4TO A
Me parece una canción con un ritmo y melodía muy fácil de aprender ya que consiste en rimas asociadas con la matemática. JOSETY PAQUIYAURE CUADROS 4 "A"
En la canción se pudo apreciar los diferentes tipos de triángulos, razones trigonométricas así como los diferentes ángulos que existen ,también hay que resaltar que al crear O escuchar canciones de un determinado tema puede ser un método divertido y entretenido para poder estudiar. LUCERO FATIMA MARTINEZ BAUTISTA 4TO B
Esta canción me parece muy entretenida y una forma muy practica de aprender matemática ya que presenta diversos temas de esta. También es muy pegadiza lo cual facilita el aprendérsela. Rojas Medina Alexa 4°A
El ritmo de la canción es pegadiza por lo que llama la atención y te enseña o hace recordar tipos de triangulo, razones trigonométricas y los grados de los ángulos, lo cual es una opción divertida de estudiar sin aburrirse. Vasquez Lino 4to ¨A¨
Esta cancion me parecio muy entretenida y nos llama la atencion, durante el video de la cancion se puede escuchar el teorema de pitagoras, razones trigonometricas, los diferentes angulos que existen. Esto se emplearia como una tecnica divertida y para el desarrollo del aprendizaje. Me gusto el video =) ALTAMIRANO GONZALES YULISA 4to ''B''
Me parece un video muy divertido y la canción es pegadiza, asi que si nos sirve de mucho ya que aprendiéndonos la canción podemos aprender algunos temas de trigonometría, se muestra mucha creatividad de las chicas cantantes . Rojas Urbina Danika 4° B
La canción esta muy entretenida se me pego muy rápido la letra de la canción y me parece muy bien la idea de crear una canción que contengan temas sobre matemáticas asi hacen de que nos interesemos mas por las matemáticas. BRICEÑO CONDORI,CARMEN ROSA 4"B"
Es un método muy efectivo y eficaz de poder resumir temas importantes de trigonometría que servirán como base para poder desarrollar los temas más complejos, creo que solo con escuchar la canción más seguido podremos memorizar y comprender mejor estos temas.
ME ENCANTO LA INICIATIVA DE LAS ALUMNAS Y SU CREATIVIDAD AL ADAPTAR LAS MATEMÁTICAS EN UNA CANCIÓN PEGAJOSA DEL QUE LO OYE, HACIENDO DE QUE EL APRENDIZAJE PUEDA LLAMAR LA ATENCIÓN DE LOS ALUMNOS Y SU MEJOR CONCENTRACIÒN JAQUELINE JAHUIRA 4B
Me pareció una canción divertida y entretenida. La creatividad que tuvieron las chicas probablemente ayuden a varias personas que no puedan aprender fácilmente trigonometría. Esta canción puede captar la atención de muchas alumnas y quizás hacer que se interesen más en las matemáticas.
Después de escuchar la canción me pareció pegadiza, entretenida y muy interesante ya que pude recordar lo que me están enseñando y poder aprender un poco mas sobre la ley de pitagoras y quizás vídeos como este nos puedan ayudar en situaciones como estas. MONTEZA ORTEGA ALEXANDA NICOHOL 1RO L
Una peculiar forma de aprender un poco de matematica , me parece muy divertido y ademas la cancion te hace recordar conceptos basicos sobre los temas tratados en las ultimas clases ,incita a cantarla con la letra compuesta,muy buena.
la cancion me parecio muy interesante y muy dinamico ya que nos enseña a traves de una cancion el angulo y muchas cosas tiene ritmo y mayor mente los adolescentes lo ven un metodo muy importante
Esta canción me pareció muy entretenida y educativa a la vez ya que nos informa de manera divertida como aprender matemática. Fabiola Huaranga Bernales 4"A"
Tenemos varias manera de memorizar sea como canciones ,baile, cantar ,escribir, jugar o dinámica entre otro ...porque nos ayuda a poder ejercitarlos nuestra mente y poder grabar las cosas necesarias sin la ocasión de tener papel en la mano tanto así es una manera de desestresarmos de tantas cosas y poder organizar nuestra mente de manera fácil Carol Gomez Rivera 4to "A"
me parece una manera divertida de aprender las matemáticas aunque estos tipos de vídeos serviría mas a los niños para poder influir la matemática en su vida diaria pero es una manera muy divertida que se debería implementar en los centros educativos YARAHUAMAN TANANTA, CINDY 4ºA
Esta cacion me parecio muy buena ya q tiene un ritmo muy divertido, asi podremos llegar a los niños q no entienden las matematicas teoricamen y de esta manera poder insentivar el gusto hacia las matematicas y de forma dinamica al cantarlo.
Pienso que las chicas tuvieron una buena iniciativa para poder lograr que el aprender matemáticas sea un poco más entretenido y llame la atención de quien probablemente no esté tan interesado en hacerlo, creo que de esta forma el aprendizaje puede volverse más sencillo.
Una canción muy entretenida y divertida para aprender matemáticas. EsTas escolares tienen mucha creatividad para acoplar muchas de funciones o formulas a una canción. Esta canción es innovadora y graciosa. MENDOZA SAENZ ANDREA 4to B
La verdad es que la canción no me ha gustado; pero se valora el tiempo que gastaron haciendo el videoclip y , más que todo, la iniciativa de aprender matemáticas de manera divertida. Aunque yo lo haría de una manera algo más sutil. De cualquier forma, la idea tiene un buen potencial. GARCIA RODRIGUEZ 4ºA
Yo creo que esta cancion podria ser una manera innovadora de hacer que las estudiantes aprendan matematica sin que se aburran. A mi me encanta la musica, asi que llamo mi atencion, pero aun asi creo que pudieron hacerlo con un ritmo diferente, mas pegadizo con mejor calidad de video, para que asi sea mas llamativo, pero aun asi. Me gusto Nataly Garcia 4TO A
La canción me parece muy entretenida ya que al ser cantada llama mas la atención de las estudiantes y el tema se hace mas fácil,entretenido y mas sencillo para las alumnas.
ResponderEliminarTeresa Quineche Diaz 4to"B"
Me llamo mucho la atencion la musica ya que tiene un ritmo pegajoso ademas pude comprender un poco mas de la matematica gracias a la cancion :) ademas esos tipos de videos pueden llamar la atencion de las demas alumnas ya que es entretenido e innovador
ResponderEliminarALEXIA AVILA 4B
Es una buena iniciativa para intentar que las alumnas les agrade mas las matematicas, ya que tiene un ritmo pegajoso y es entretenido.
ResponderEliminarLa canción me pareció muy divertida e innovadora ya que a través de la música puedes captar a las estudiantes y es una manera de que les guste las matemáticas y que le tomen el debido interés que se merece, ya que a lo largo de nuestra vida existirá las matemáticas en todo. Y es mejor si se busca una manera mas didáctica de aprender para que las alumnas tomen conciencia en eso y estén listas para aprender sin complicaciones.
ResponderEliminarKAREN ALCANTARA 4º"B"
La canción es muy divertida e entretenida,causa la atención , el interés para las estudiantes, es mas sencilla , comprensiva en varias temas matemáticas muy buena !!!!!
ResponderEliminarMILAGROS BARRANTES ILLANES 4TO"B"
La canción es muy divertida e entretenida,causa la atención , el interés para las estudiantes, es mas sencilla , comprensiva en varias temas matemáticas muy buena !!!!!
ResponderEliminarMILAGROS BARRANTES ILLANES 4TO"B"
Si hubiéramos visto el video antes de nuestro examen de razones trigonométricas, hubiéramos salido mejor. Me gusto la letra y la melodía, algunas se les hace mas fácil aprender de esta manera didáctica.me llama mucho la atención, es muy interesante. SALVADOR JARA DANIKA 4TO B
ResponderEliminarLa cancion es entretenida y hace que le pongamos mas atención a lo que son las razones trigonometricas y nos anima un poco mas a aprender
ResponderEliminarCamila huaman 4To B
ResponderEliminarLa canción es entretenida sobre todo ayudaría mas a nuestros hermanitos,o primos que están en primaria y se les haría mas fácil para poder memorizarlos.
ResponderEliminarARELLANO ISABEL 4TO "B"
La cancion me parecio muy buena tiene un ritmo pegajoso que llama la atencion a cualquiera es un buen comienzo y un estilo para poder enseñar y aprender mejor.
ResponderEliminarBENITES TABOADA CLAUDIA 4TO "B"
Me parece muy bien que tengan ese tipo de ideas, por que de esa manera las matemáticas se ven mas interesantes.. :'v
ResponderEliminarPANAIFO HUAMANI CAROLINA 4to B
Esta canción me pareció entretenida y a la ves divertida ya que tiene un ritmo pegajoso y pude comprender un poco mas sobre los ángulos, también esto ayudaría a las alumnas ya que lo hace muy interesante.
ResponderEliminarMuñoz Anyosa Zandy 4to "A"
La cancion me parecio entretenida y muy pegadiza asi creo que podría aprender todos los temas de matatica
ResponderEliminarComo cantando me aprenderia todos los esos temas de matematica
NATHALY HUARI ESPINOZA 4TO A
Me parece una canción con un ritmo y melodía muy fácil de aprender ya que consiste en rimas asociadas con la matemática.
ResponderEliminarJOSETY PAQUIYAURE CUADROS 4 "A"
En la canción se pudo apreciar los diferentes tipos de triángulos, razones trigonométricas así como los diferentes ángulos que existen ,también hay que resaltar que al crear O escuchar canciones de un determinado tema puede ser un método divertido y entretenido para poder estudiar.
ResponderEliminarLUCERO FATIMA MARTINEZ BAUTISTA 4TO B
Esta canción me parece muy entretenida y una forma muy practica de aprender matemática ya que presenta diversos temas de esta. También es muy pegadiza lo cual facilita el aprendérsela.
ResponderEliminarRojas Medina Alexa 4°A
El ritmo de la canción es pegadiza por lo que llama la atención y te enseña o hace recordar tipos de triangulo, razones trigonométricas y los grados de los ángulos, lo cual es una opción divertida de estudiar sin aburrirse.
ResponderEliminarVasquez Lino 4to ¨A¨
Esta cancion me parecio muy entretenida y nos llama la atencion, durante el video de la cancion se puede escuchar el teorema de pitagoras, razones trigonometricas, los diferentes angulos que existen. Esto se emplearia como una tecnica divertida y para el desarrollo del aprendizaje. Me gusto el video =)
ResponderEliminarALTAMIRANO GONZALES YULISA 4to ''B''
Me parece un video muy divertido y la canción es pegadiza, asi que si nos sirve de mucho ya que aprendiéndonos la canción podemos aprender algunos temas de trigonometría, se muestra mucha creatividad de las chicas cantantes .
ResponderEliminarRojas Urbina Danika 4° B
La canción esta muy entretenida se me pego muy rápido la letra de la canción y me parece muy bien la idea de crear una canción que contengan temas sobre matemáticas asi hacen de que nos interesemos mas por las matemáticas.
ResponderEliminarBRICEÑO CONDORI,CARMEN ROSA 4"B"
Es un método muy efectivo y eficaz de poder resumir temas importantes de trigonometría que servirán como base para poder desarrollar los temas más complejos, creo que solo con escuchar la canción más seguido podremos memorizar y comprender mejor estos temas.
ResponderEliminarAMACHI CASTRO María Del Pilar 4to B
ME ENCANTO LA INICIATIVA DE LAS ALUMNAS Y SU CREATIVIDAD AL ADAPTAR LAS MATEMÁTICAS EN UNA CANCIÓN PEGAJOSA DEL QUE LO OYE, HACIENDO DE QUE EL APRENDIZAJE PUEDA LLAMAR LA ATENCIÓN DE LOS ALUMNOS Y SU MEJOR CONCENTRACIÒN
ResponderEliminarJAQUELINE JAHUIRA 4B
Me pareció una canción divertida y entretenida.
ResponderEliminarLa creatividad que tuvieron las chicas probablemente ayuden a varias personas que no puedan aprender fácilmente trigonometría.
Esta canción puede captar la atención de muchas alumnas y quizás hacer que se interesen más en las matemáticas.
QUINTANA ESTRELLA, DANIELA 4° B
Después de escuchar la canción me pareció pegadiza, entretenida y muy interesante ya que pude recordar lo que me están enseñando y poder aprender un poco mas sobre la ley de pitagoras y quizás vídeos como este nos puedan ayudar en situaciones como estas.
ResponderEliminarMONTEZA ORTEGA ALEXANDA NICOHOL 1RO L
Este comentario ha sido eliminado por el autor.
ResponderEliminarUna peculiar forma de aprender un poco de matematica , me parece muy divertido y ademas la cancion te hace recordar conceptos basicos sobre los temas tratados en las ultimas clases ,incita a cantarla con la letra compuesta,muy buena.
ResponderEliminarCARHUAS GIANELLA 4 B
la cancion me parecio muy interesante y muy dinamico ya que nos enseña a traves de una cancion el angulo y muchas cosas tiene ritmo y mayor mente los adolescentes lo ven un metodo muy importante
ResponderEliminarEsta canción me pareció muy entretenida y educativa a la vez ya que nos informa de manera divertida como aprender matemática.
ResponderEliminarFabiola Huaranga Bernales 4"A"
Tenemos varias manera de memorizar sea como canciones ,baile, cantar ,escribir, jugar o dinámica entre otro ...porque nos ayuda a poder ejercitarlos nuestra mente y poder grabar las cosas necesarias sin la ocasión de tener papel en la mano tanto así es una manera de desestresarmos de tantas cosas y poder organizar nuestra mente de manera fácil
ResponderEliminarCarol Gomez Rivera 4to "A"
me parece una manera divertida de aprender las matemáticas aunque estos tipos de vídeos serviría mas a los niños para poder influir la matemática en su vida diaria pero es una manera muy divertida que se debería implementar en los centros educativos
ResponderEliminarYARAHUAMAN TANANTA, CINDY 4ºA
Esta cacion me parecio muy buena ya q tiene un ritmo muy divertido, asi podremos llegar a los niños q no entienden las matematicas teoricamen y de esta manera poder insentivar el gusto hacia las matematicas y de forma dinamica al cantarlo.
ResponderEliminarHaylyn llengle 4°A
Pienso que las chicas tuvieron una buena iniciativa para poder lograr que el aprender matemáticas sea un poco más entretenido y llame la atención de quien probablemente no esté tan interesado en hacerlo, creo que de esta forma el aprendizaje puede volverse más sencillo.
ResponderEliminaresta cancion es super divertida y entrenida dando asi una foma de aprender matematicas super facil.
ResponderEliminarSUCASAIRE HERRERA 4"A"
Una canción muy entretenida y divertida para aprender matemáticas. EsTas escolares tienen mucha creatividad para acoplar muchas de funciones o formulas a una canción.
ResponderEliminarEsta canción es innovadora y graciosa.
MENDOZA SAENZ ANDREA 4to B
La verdad es que la canción no me ha gustado; pero se valora el tiempo que gastaron haciendo el videoclip y , más que todo, la iniciativa de aprender matemáticas de manera divertida. Aunque yo lo haría de una manera algo más sutil. De cualquier forma, la idea tiene un buen potencial.
ResponderEliminarGARCIA RODRIGUEZ 4ºA
Yo creo que esta cancion podria ser una manera innovadora de hacer que las estudiantes aprendan matematica sin que se aburran. A mi me encanta la musica, asi que llamo mi atencion, pero aun asi creo que pudieron hacerlo con un ritmo diferente, mas pegadizo con mejor calidad de video, para que asi sea mas llamativo, pero aun asi. Me gusto
ResponderEliminarNataly Garcia 4TO A