El vídeo me pareció un poco trivial ya que solo se comprueba que 100 - 100 entre 100-100 haciéndolo con factor común sale 2, pero eso no significa que 0 entre 0 da 2 ya que solo si le asignas un valor a 0 puede ser que resulte lo estimado (2).
Si fuiste a la escuela sabes que ese tipo de ejercio se resueve asi:(a+b)·(a-b) = a² + ab - ab - b²= a ² - b² eso significa que (10+10)(10-10) es 10²- 10²lo que da 0,diferencia de cuadrados,cosa fácil :)SALVADOR JARA DANIKA 4TO B
Me parecio un video muy interesante e intrigante , yaque nos hace razonar mucho y además podemos hacer esto y enseñarle a nuestra familia para divertirnos todos juntos Camila huamán 4To B
Me pareció un vídeo interesante ya que descubrí porque 0/0 es igual a 2 aunque si estas como un poco confundida al principio pero mientras va a avanzando te das cuanta el porque y sobre todo que puedes enseñarle a tu familia este tipo de divisiones y así ellos también entenderían y seria entretenido para todos.
Me pareció un vídeo demasiado interesante ya que 0/0 es 2.Al principio no entendía y luego de ver el vídeo me pareció un problema muy interesante y pues me sirve para enseñarle a mi familia el porque 0/0 es 2. Teresa Quineche Diaz 4to B
El video me pareció muy interesante, pero la verdad es que esto trata de confundirte... Y pues este video me sirve para enseñarselo a mis amigos y asi hacerlos dudar de su inteligencia, jijijijiji XD.. pstd: el resultado es 0. :)
A mi me parece un vídeo interesante y complicado porque trata de la solución de que 0/0 es 2 y ahí aumentan el numero 100 lo cual hacen que el vídeo sirva para razonar y encontrar su verdadero valor.
El vídeo me pareció curioso ya que nos incentiva a tratar de resolver también a preguntarnos de como puede ser posible que la respuesta pueda ser dos de una ecuación inexacta. LUCERO FATIMA MARTINEZ BAUTISTA 4TO B.
El vídeo es interesante y te hace razonar en la explicación de que 0/0 es 2, y es muy comentable ya que en el colegio nos enseñan que 0/0 es 0 y se puede debatir con amigos, familiares, profesores, etc. Vasquez Lino 4to A
El vídeo es interesante y a la vez confuso por que te hace ver que 0/0 es 2 cuando cero no tiene valor Pero a la vez interesante porque nos hace entrar en razón y saber mas de eso NURY SAMANTA LOPEZ ENCISO 4°"A" N°18
El video me parecio interesante y curioso por lo que te hace pensar de 0/0 es 2. Pero en realidad sabemos que la respuesta es cero. En este video se puede aprender las matematicas en forma divertida y asi compartirlo con amigos y familia. :) ALTAMIRANO GONZALES YULISA 4to ''B''
Este es un video es algo peculiar e interesante a la misma vez confuso porque según la lógica 0/0 no puede ser igual a 2. Este video te hace razonar mucho y puede ser algo divertido el confundir a tus amigos. Rojas Medina Alexa 4°A
Es un video interesante, divertido y confuso ya que te hace pensar, también este video te puede permitir pasar un buen momento entre amigos para discutir sobre el resultado, peculiar video, Rojas Urbina Danika 4°B
El video es muy interesante y confuso a la vez ya que hizo un truco pero si estuvo muy divertido y asi podremos aprender mejor. BRICEÑO CONDORI,CARMEN ROSA 4"B"
Me parece un video muy interesante que puede confundir a muchos que incluso lo hizo conmigo, y me parece genial que videos como estos existan para llamar la atención de más personas a las que le pueden parecer aburridas las matemáticas cuando en realidad son interesantes y pueden tener trucos confusos.
me pareció un poco irracional cuando vi el titulo, pero mediante se veía el vídeo tomo algo de sentido, pero el cero no tiene un valor así que me pareció divertido por que de una manera se pude poner en practica el razonamiento de las estudiantes al tratar de comprobar esta hipótesis. YARAHUAMAN TANANTA, CINDY 4ºA
El video resultó intrigante porque cualquiera diría 0÷0 es igual a 0, ósea ilógico que resulte 2. Pero en el video nos explican una manera entretenida y algo confusa de 'resolver'esta operación matemática, la cual nos hace pensar más. Y es un tipo de problema el cual se puede discutir entre amigos o familiares y pasar un buen rato.
un video para CRANEAR tedria que concentrarme completamnete y aplicar varias formulas de como descomponer o suplantar 0/0 hasta hallar la logica , muy interesante.
Es una forma didactica y facil de aprender. Nos enseña a resolver ejercicios que su resultado sale un numero diferente al que ya sabemos usando la diferencia de cuadrados con se muestra en el video. AQUIJE MEZA ALISON 4"A"
A mi me parece un vídeo interesante porque trata de la solución de que 0/0 es 2 y ahí aumentan el numero 100 lo cual hacen que el vídeo sirva para razonar y encontrar su verdadero valor.Nos enseña a resolver ejercicios de diferentes formas
Pues en este video me sorprendí, porque para mi no tenia tanto sentido, pero pude ver que realmente sale el resultado , y es por eso que me pareció interesante y también didáctico ya que podemos ver que si hay otras formas de resolver una división que se presenta en este video. Muñoz Anyosa Zandy 4to "A"
El video me pareció interesante y a la vez muy gracioso ya que pone a prueba nuestra habilidad irracionalidad al resolver un problema aunque esté trate de un tema racional. Fabiola Huaranga Bernales 4"A"
Este problema matemático es muy complicada y no en la forma que esta puesto el ejerció y resultó el ejercicio porque este ejercicio nos hace poder analizar y comprender la parte del problema y poder solucionar cualquier problema matemáticas así sea fácil o dificil
Este video me parecio bueno pero un poco confuso al principio pero luego fui entendiendo y tambien es divertido ya q nos hace pensar mucho y activa nuestras habilidades para ver si tenemos la capacidad de resolver proble, esto podemos enseñar a nuestros familiares y amigos
Este video me pareció interesante,aunque al principio me pareció confuso por que no entendía como salia esa respuesta ,pero poco a poco fui despejando mis dudas y llegue a entender la solución a ese problema, y es donde este video me parece muy divertido. Lucia Calderón 4"A"
El error es que no se puede cancelar el 10-10. Cuando se cancela es porque estás multiplicando por uno, que es el módulo de la multiplicación y al operar debería dar lo mismo. En este caso estarías multiplicando por 0/0 ((10-10)/(10-10)), que es una indeterminación. El error está en que no puedes cancelar la expresión (10-10) porque es 0. Es solo una observación; si estoy mal, gustosa recibiré una aclaración. GARCIA RODRIGUEZ 4ºA
Al comienzo me perecía una respuesta absurda pero con el transcurrir del video acompañado de la explicación me hizo cambiar un poco de opinión ya que trata de comprobar que su idea es cierta dándole otros valores al "0" y logrando así hacer dudar un poco a quien observa el video.
este vídeo me pareció muy curioso y a la vez interesante ,al darle un resultado distinto a 0/0 ya que es indeterminado jugandose en práctica la lógica .Muy divertido!! SUCASAIRE HERRERA NAYELI 4"A"
El truco que elaboro fue algo extraño pero divertido, y es verdad, esta es una muy buena manera de hacer dudar o pensar a nuestros profesores. Fue un vídeo muy interesante. MENDOZA SAENZ ANDREA 4to B
Es un video que nos pone a pensar de si sera cierto pero para mi no es cierto ya que es una paradoja algo fuera de lo logico.Pero fue muy divertido ponerse a pensar con el video. Hilario Andagua Anahi 4B
Este video me pareció muy divertido, entretenido, intrigante y algo loco, jaja, ya que quien pensaria que de una división aparentemente simple, podria salir una explicacion tan extensa para sacar el resultado.
El error es que (10-10) es 0 y no puedes simplificarlo porque no puedes dividir entre 0 ahi esta el error.
ResponderEliminarAphril badaracco moscoso 4to B
Un video interesante
ResponderEliminarEl vídeo me pareció un poco trivial ya que solo se comprueba que 100 - 100 entre 100-100 haciéndolo con factor común sale 2, pero eso no significa que 0 entre 0 da 2 ya que solo si le asignas un valor a 0 puede ser que resulte lo estimado (2).
ResponderEliminarKAREN ALCANTARA 4B
EliminarNose, porque le sale 2 el 100-100 pero es un vídeo que hace razonar mucho.. es muy buena e divertida..!!
ResponderEliminarMILAGROS BARRANTES ILLANES 4TO"B"
Si fuiste a la escuela sabes que ese tipo de ejercio se resueve asi:(a+b)·(a-b) = a² + ab - ab - b²= a ² - b² eso significa que (10+10)(10-10) es 10²- 10²lo que da 0,diferencia de cuadrados,cosa fácil :)SALVADOR JARA DANIKA 4TO B
ResponderEliminarMe parecio un video muy interesante e intrigante , yaque nos hace razonar mucho y además podemos hacer esto y enseñarle a nuestra familia para divertirnos todos juntos
ResponderEliminarCamila huamán 4To B
Me pareció un vídeo interesante ya que descubrí porque 0/0 es igual a 2 aunque si estas como un poco confundida al principio pero mientras va a avanzando te das cuanta el porque y sobre todo que puedes enseñarle a tu familia este tipo de divisiones y así ellos también entenderían y seria entretenido para todos.
ResponderEliminarARELLANO ISABEL 4TO "B".
El video me intereso ya que pude conocer algo que no sabia es muy divertido el truco que se aplica a la division de 0/0 para que pueda resultar 2.
ResponderEliminarBENITES TABOADA CLAUDIA 4TO "B"
Me pareció un vídeo demasiado interesante ya que 0/0 es 2.Al principio no entendía y luego de ver el vídeo me pareció un problema muy interesante y pues me sirve para enseñarle a mi familia el porque 0/0 es 2.
ResponderEliminarTeresa Quineche Diaz 4to B
Muy interesante, es una manera creativa de aprender matematicas divirtiendonos
ResponderEliminarGUERRA MARIÑAS TIRZA CAMILA 1ERO "K"
El video me pareció muy interesante, pero la verdad es que esto trata de confundirte... Y pues este video me sirve para enseñarselo a mis amigos y asi hacerlos dudar de su inteligencia, jijijijiji XD..
ResponderEliminarpstd: el resultado es 0. :)
PANAIFO HUAMANI CAROLINA 4to B
Me parecio un video interesante y muy ingenioso ya que puedo hacerle ese problema a alguien y confudirlo
ResponderEliminarNATHALY HUARI 4TO A
4
A mi me parece un vídeo interesante y complicado porque trata de la solución de que 0/0 es 2 y ahí aumentan el numero 100 lo cual hacen que el vídeo sirva para razonar y encontrar su verdadero valor.
ResponderEliminarEste comentario ha sido eliminado por el autor.
ResponderEliminarEl vídeo me pareció curioso ya que nos incentiva a tratar de resolver también a preguntarnos de como puede ser posible que la respuesta pueda ser dos de una ecuación inexacta.
ResponderEliminarLUCERO FATIMA MARTINEZ BAUTISTA 4TO B.
El vídeo es interesante y te hace razonar en la explicación de que 0/0 es 2, y es muy comentable ya que en el colegio nos enseñan que 0/0 es 0 y se puede debatir con amigos, familiares, profesores, etc.
ResponderEliminarVasquez Lino 4to A
El vídeo es interesante y a la vez confuso por que te hace ver que 0/0 es 2 cuando cero no tiene valor
ResponderEliminarPero a la vez interesante porque nos hace entrar en razón y saber mas de eso
NURY SAMANTA LOPEZ ENCISO 4°"A" N°18
Este comentario ha sido eliminado por el autor.
ResponderEliminarEl video me parecio interesante y curioso por lo que te hace pensar de 0/0 es 2. Pero en realidad sabemos que la respuesta es cero. En este video se puede aprender las matematicas en forma divertida y asi compartirlo con amigos y familia. :)
ResponderEliminarALTAMIRANO GONZALES YULISA 4to ''B''
Este es un video es algo peculiar e interesante a la misma vez confuso porque según la lógica 0/0 no puede ser igual a 2. Este video te hace razonar mucho y puede ser algo divertido el confundir a tus amigos.
ResponderEliminarRojas Medina Alexa 4°A
Es un video interesante, divertido y confuso ya que te hace pensar, también este video te puede permitir pasar un buen momento entre amigos para discutir sobre el resultado, peculiar video,
ResponderEliminarRojas Urbina Danika 4°B
El video es muy interesante y confuso a la vez ya que hizo un truco pero si estuvo muy divertido y asi podremos aprender mejor.
ResponderEliminarBRICEÑO CONDORI,CARMEN ROSA 4"B"
Me parece un video muy interesante que puede confundir a muchos que incluso lo hizo conmigo, y me parece genial que videos como estos existan para llamar la atención de más personas a las que le pueden parecer aburridas las matemáticas cuando en realidad son interesantes y pueden tener trucos confusos.
ResponderEliminarAMACHI CASTRO María Del Pilar 4to B
creo que el vídeo si te confunde a primera vista, pero fue divertida su explicación y bueno el 0 es cero no tiene valor.
ResponderEliminarjaqueine jahuira 4B
me pareció un poco irracional cuando vi el titulo, pero mediante se veía el vídeo tomo algo de sentido, pero el cero no tiene un valor así que me pareció divertido por que de una manera se pude poner en practica el razonamiento de las estudiantes al tratar de comprobar esta hipótesis.
ResponderEliminarYARAHUAMAN TANANTA, CINDY 4ºA
El video resultó intrigante porque cualquiera diría 0÷0 es igual a 0, ósea ilógico que resulte 2.
ResponderEliminarPero en el video nos explican una manera entretenida y algo confusa de 'resolver'esta operación matemática, la cual nos hace pensar más. Y es un tipo de problema el cual se puede discutir entre amigos o familiares y pasar un buen rato.
QUINTANA ESTRELLA, DANIELA 4° B
El video me pareció muy didáctico e interesante,me parece que solo saldría 2 si le asignamos valor a los 0.
ResponderEliminarExacto, y cero no tiene valor, eso solo cero.
Eliminarun video para CRANEAR tedria que concentrarme completamnete y aplicar varias formulas de como descomponer o suplantar 0/0 hasta hallar la logica , muy interesante.
ResponderEliminarCARHUAS GIANELLA 4 B
Me parecio muy interesante y didactico
ResponderEliminarSARAI SALINAS 4"B"
Es una forma didactica y facil de aprender.
ResponderEliminarNos enseña a resolver ejercicios que su resultado sale un numero diferente al que ya sabemos usando la diferencia de cuadrados con se muestra en el video.
AQUIJE MEZA ALISON 4"A"
A mi me parece un vídeo interesante porque trata de la solución de que 0/0 es 2 y ahí aumentan el numero 100 lo cual hacen que el vídeo sirva para razonar y encontrar su verdadero valor.Nos enseña a resolver ejercicios de diferentes formas
ResponderEliminarPues en este video me sorprendí, porque para mi no tenia tanto sentido, pero pude ver que realmente sale el resultado , y es por eso que me pareció interesante y también didáctico ya que podemos ver que si hay otras formas de resolver una división que se presenta en este video.
ResponderEliminarMuñoz Anyosa Zandy 4to "A"
El video me pareció interesante y a la vez muy gracioso ya que pone a prueba nuestra habilidad irracionalidad al resolver un problema aunque esté trate de un tema racional.
ResponderEliminarFabiola Huaranga Bernales 4"A"
Este problema matemático es muy complicada y no en la forma que esta puesto el ejerció y resultó el ejercicio porque este ejercicio nos hace poder analizar y comprender la parte del problema y poder solucionar cualquier problema matemáticas así sea fácil o dificil
ResponderEliminarEste video me parecio bueno pero un poco confuso al principio pero luego fui entendiendo y tambien es divertido ya q nos hace pensar mucho y activa nuestras habilidades para ver si tenemos la capacidad de resolver proble, esto podemos enseñar a nuestros familiares y amigos
ResponderEliminarHaylyn llengle 4°A
Es un poco complicado de entender la forma de resolverlo aunque al final resulta interesante la respuesta.
ResponderEliminarSallo Castillo Valeria Fernanda 1° K
Este video me pareció interesante,aunque al principio me pareció confuso por que no entendía como salia esa respuesta ,pero poco a poco fui despejando mis dudas y llegue a entender la solución a ese problema, y es donde este video me parece muy divertido.
ResponderEliminarLucia Calderón 4"A"
El error es que no se puede cancelar el 10-10. Cuando se cancela es porque estás multiplicando por uno, que es el módulo de la multiplicación y al operar debería dar lo mismo. En este caso estarías multiplicando por 0/0 ((10-10)/(10-10)), que es una indeterminación. El error está en que no puedes cancelar la expresión (10-10) porque es 0. Es solo una observación; si estoy mal, gustosa recibiré una aclaración.
ResponderEliminarGARCIA RODRIGUEZ 4ºA
Al comienzo me perecía una respuesta absurda pero con el transcurrir del video acompañado de la explicación me hizo cambiar un poco de opinión ya que trata de comprobar que su idea es cierta dándole otros valores al "0" y logrando así hacer dudar un poco a quien observa el video.
ResponderEliminareste vídeo me pareció muy curioso y a la vez interesante ,al darle un resultado distinto a 0/0 ya que es indeterminado jugandose en práctica la lógica .Muy divertido!!
ResponderEliminarSUCASAIRE HERRERA NAYELI 4"A"
El truco que elaboro fue algo extraño pero divertido, y es verdad, esta es una muy buena manera de hacer dudar o pensar a nuestros profesores. Fue un vídeo muy interesante.
ResponderEliminarMENDOZA SAENZ ANDREA 4to B
Es un video que nos pone a pensar de si sera cierto pero para mi no es cierto ya que es una paradoja algo fuera de lo logico.Pero fue muy divertido ponerse a pensar con el video.
ResponderEliminarHilario Andagua Anahi 4B
El video es muy interesante y muy ingenioso ya que puedo confundir a la persona que se lo pregunte.
ResponderEliminarMERINO ORELLANA LUZ DANAE 4to A
Este comentario ha sido eliminado por el autor.
ResponderEliminarEste vídeo es muy ingenioso y ala ves demasiado interesante
ResponderEliminarSin duda se les enseñaría a mis amigos a ver si dudan de su inteligencia
4TO A
Este video me pareció muy divertido, entretenido, intrigante y algo loco, jaja, ya que quien pensaria que de una división aparentemente simple, podria salir una explicacion tan extensa para sacar el resultado.
ResponderEliminarNataly Garcia 4to A
Bueno el vídeo es bueno pero por eso se causa un caos en mi mente pero si se entiendo o yo entiendo por ahí buen vídeo .
ResponderEliminarNombre: Brithney Rosario Vega Yupanqui
Grado y sección: 1°*B*